SESIÓN 29. Importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas.

SEMANA10 SESIÓN 29	Física 2 UNIDAD 5: FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS
contenido temático	5.22    Importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas.

 

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales • Describe algunos usos y aplicaciones de las ondas electromagnéticas. Procedimentales • Elaboración de lectura de textos y resúmenes. • Presentación en equipo Actitudinales • Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: - PC, Conexión a internet De proyección: - Cañón Proyector Programas: - Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: - Presentación de la información obtenida de las indagaciones bibliográficas.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA - El Profesor  hace su presentación de la pregunta: - ¿Cuál es la importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas? En equipo los alumnos discuten y anotan sus respuestas: ondas electromagnéticas en la industria, comunicaciones, medicina, astronomía Equipo Respuestas - Se realiza una discusión en el grupo, mediada por el Profesor para consensar las respuestas. FASE DE DESARROLLO              Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las indicaciones del Profesor - El Profesor solicita a los  equipos de trabajo que presenten ejemplos del uso de las ondas electromagnéticas en la industria, comunicaciones, medicina, astronomía. - Y el funcionamiento de los ejemplos. - Los alumnos ven la presentación el Mundo atómico y lo discuten para obtener conclusiones. - FASE DE CIERRE    Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.                     Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma. Se les sugiere que abran una carpeta  nombrada Física 2; en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente clase en USB.               Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el                   programa  Word, para registrar los resultados.
Evaluación	Informe en Power Point de la actividad.    Contenido:    Resumen de la Actividad.